Novi projekat Gradske biblioteke Ilijaš „Pokretna biblioteka“ krenuo je jučer (23.10.2023.) kada su bibliotekar Semir Spahić sa direktoricom OŠ “Srednje” Dženitom Čehajić – Kulo i bibliotekarkom škole Mašom Alić – Hodžić posjetili PŠ “Dragoradi”.
Za danas je bila planirana posjeta PŠ „Gajevi“. Bibliotekar Spahić je na početku druženja učenike upoznao sa radom biblioteke, nakon toga im je poklonio knjigu „Tu, gdje se rodih ” zbirku radova učenika ilijaških osnovnih škola. Djeca su bila jako uzbuđena i jedva su čekali da se učlane u biblioteku. Dobili su članske kartice, te su sebi od ponuđenih knjiga izabrali bar po dva ili tri naslova.
Za Radio Ilijaš govorila je učiteljica PŠ “Gajevi“ Adisa Durmiš- Duvnjak koja vodi ove godine tri razreda, a to su drugi, treći i četvrti razred i ukupno ima osam učenika.
„Veoma sam sretna i zadovoljna što je Gradska biblioteka Ilijaš pokrenula ovaj projekat gdje su voditelji biblioteke posjetili područne škole i učlanili naše učenike gdje su djeca zadužila određeni broj knjiga, koje će vratiti nakon mjesec dana. Cilj projekta je da učenici prošire svoje znanje, da što bolje čitaju, jer u BiH što se tiče čitanja nije baš na zavidnom nivou i kroz ovoj projekat nadam se da će se poboljšati rad učenika u rednovom nastavnom procesu“ kazala je Durmiš- Duvnjak.
Anida Dević učenica četvrtog razreda kazala je da joj se ovo jako sviđa, i da je uzela tri knjige da pročita. Zahvalila se što smo došli i jedva čeka da ponovo dođemo kako bi uzela druge knjige da čita.
Učenik drugog razreda Amir Abaz izabrao je tri knjige. Istakao je da voli da čita, te da jedva čeka da opet dođemo.
„Pokretna biblioteka“ ima za cilj omogućiti djeci da na ovaj način izaberu sebi omiljene naslove i da ne moraju ići u centralnu školu po njih. Djeca nisu uvijek u mogućnosti da odu u centralnu školu kako bi podigli sebi lektiru.
Ovaj projekat obuhvata područne škole Dragoradi, Gajevi i Kamenica OŠ „Srednje“ i predviđeno je da traje tokom čitave školske godine. Za petak je planirana posjeta PŠ Kamenica.
(radioilijas.ba)
